Les nouvelles de l'association

Des accompagnements individuels pour les jeunes dès septembre 2026!

Grâce au généreux soutien de la Fondation Mammina, nous pourrons lancer à la rentrée scolaire prochaine ce qui doit être le coeur de notre projet : des accompagnements individuels pour les enfants et les adolescents qui rencontrent des difficultés scolaires. Il s'agira de les aider à comprendre comment apprendre fonctionne, de travailler ensemble sur leurs défis et de trouver des stratégies efficaces, de les aider à (re)trouver confiance dans leurs compétences d'apprentissage.

Nous adopterons une tarification différenciée selon le revenu du ménage.

Nous travaillons actuellement sur ce projet et nous réjouissons déjà de pouvoir vous en dire plus dans quelques mois.

Formation pour l'équipe éducative du Foyer de Bagnes de la Fondation Cité Printemps

Notre association collabore avec la fondation Cité Printemps autour du "temps des devoirs" du Foyer de Bagnes, structure qui accueille actuellement 9 enfants. Nous avons proposé un atelier de formation continue à l'équipe éducative autour du thème "Accompagner le temps des devoirs". Il ne s'agissait pas uniquement de proposer un atelier théorique, mais également d'échanger avec l'équipe sur les adaptations qui pouvaient être faites afin que ce temps réponde plus à leur attente et soutienne au mieux les jeunes. Pour ce faire, l'atelier a été précédé par deux temps d'observation au Foyer. L'atelier de formation a ensuite été construit en deux parties: quelques éléments théoriques sur le cerveau qui apprend et des expérimentations de stratégies de mémorisation, puis un temps d'échanges sur les observations faites et des pistes d'amélioration du contexte dans lequel se déroule "le temps des devoirs".

Projet d'établissement avec les enseignant·e·s du CO d'Ayent

Le 19 août dernier, notre association a participé la journée de la rentrée des enseignant·e·s du CO d'Ayent. Notre intervention s'est tenue en deux temps: une partie théorique le matin sur le thème "Activez les neurones de vos élèves. Les neurosciences au service de la pédagogie" et l'après-midi un atelier sous forme de world café pour faire le lien entre la pratique en classes et la théorie du matin, voir ce qui se fait déjà, ce qui pourrait être amélioré, etc. A la fin de la journée, les enseignant·e·s sont tombés d'accord sur trois outils à mettre en oeuvre dans les classes durant l'année.
Le projet se poursuit avec le suivi de cette mise en oeuvre durant l'année et la mise en place d'une séquence pédagogique pour les élèves sur le thème "Activez ses neurones" afin de leur expliquer comment le cerveau apprend et ce qu'est la neuroplasticité.

Ateliers Mission Mémoire et Réguler son stress aux Journées du vivre-ensemble du CO d'Ayent

La collaboration avec le CO d'Ayent s'enrichit encore. Nous animerons le 18 décembre des ateliers de 1h30 pour les classes de 9 CO (Réguler son stress) et de 10 CO (Mémoires vives).

Des ateliers à option pour la filière soins infirmiers de Sion de la HES-SO Valais-Wallis

Singuliers-Pluriels animera en février deux ateliers à options pour les étudiant·e·s de première année en soins infirmiers afin de leur transmettre des stratégies d'apprentissage.

Des ateliers tout au long de l'année pour les étudiant·e·s de l'Ecole Supérieure de soins infirmiers de Monthey

Depuis 3 ans, notre directrice intervient régulièrement dans les classes pour parler apprendre à apprendre, gestion du stress, résilience, etc.

Parcours SPARK Résilience® pour les écoles d'Ayent (8H-10H)

La première action menée au nom de notre association vient de se terminer. Notre directrice a animé un parcours SPARK Résilience de 8 ateliers (après les cours, en option) pour un petit groupe de jeunes des écoles d'Ayent.